La Oficina de Concursos y Junta de Calificaciones del Poder Judicial de Córdoba publicó las notas del examen Teórico - Práctico llevado a cabo el pasado sábado 7 de diciembre en las aulas de ciudad Universitaria, en el que se presentaron 478 Licenciados/as en psicología y 251 Licenciados/as en Trabajo Social.
El 54.4% de los aspirantes Licenciados/as en piscología que rindieron superó la evaluación confeccionada por el Tribunal Examinador. En tanto, hizo lo propio el 57.37% de los aspirantes Licenciados/as en Trabajo Social.
Se puede acceder a la nómina con los resultados de la evaluación en la sección Concursos de la página web oficial (ver vínculos relacionados al pie de esta nota). Además, se adjunta el vínculo al chatbot de la Oficina por consultas.
Estos nuevos concursos de antecedentes y oposición, se suman a la trayectoria de más de 27 años en la Justicia de Córdoba con un régimen transparente de ingreso, que garantiza la igualdad de oportunidades y selección por idoneidad y afianza su independencia judicial.
Los tribunales examinadores de ambos concursos lo integran los Licenciados Pablo Díaz Caballero, Mónica Irene Soria, Hugo Alberto Ñañez (AC. 652) y María Fermina Miguez de Estevez, Patricia Laura Viviana Chaves y Gabriela Viviana Dini (AC. 653).
Capacitación
Por su parte, el pasado 3 de diciembre, la Oficina de Concursos del Área de Recursos Humanos, a cargo de la organización y logística del proceso, capacitó a 110 empleados y funcionarios que colaboraron en las aulas con el desarrollo de la prueba, con la finalidad de garantizar su transparencia y la igualdad de condiciones.
La capacitación incluyó instrucciones y un único procedimiento que permitió que la evaluación se desarrolle con igual dinámica en las 27 aulas de la Ciudad Universitaria.
Asimismo, también recibieron capacitación sobre el uso de la APP para celulares denominada “Gestión Aspirantes Día Examen (GADE)”, que fue desarrollada en 2021 por profesionales de dicha Oficina. Esta aplicación facilitó la gestión integral de las diferentes etapas del proceso en el día del examen y permitió el acceso inmediato a la información sobre el desarrollo del mismo.